今日は雨の中での登校となりましたが、子どもたちは元気よく挨拶をしながら学校にやってきました。今日は児童会や人権委員会の皆さんも挨拶運動をしてくれて、校門付近には元気な挨拶が響いていました。

　1年2組は国語の授業でした。先日の「はい」の返事の1位の紹介で、子どもたちがとても喜んでいたという話を聞きました。今日も、海のかくれんぼに登場する生き物について、場所や体の特徴などをまとめたカードを、希望する子どもたちが黒板に貼っていました。

　廊下に掲示されている作品にも、今日は色が加わっていました。少しずつ作品が完成に向かっています。

　1年1組は図工の授業でした。版画に取り組むようで、どのような生き物を版画で表すか、今日はアイデアを考えていました。

　3年生のトイレでは、スリッパをきれいに並べてくれている子どもがいました。

　3年1組は理科の授業でした。鉛筆や三角定規などの重さを量りながら、はかりの使い方について学習していました。目盛りの読み方は少し難しいようですが、頑張って学習していました。

　3年2組は国語の授業で、ローマ字の学習をしていました。書き方にも慣れてきたようで、これまでの学習を生かして意欲的に取り組んでいました。

　2年2組は図工の授業でした。「動物さんと一緒に」というテーマで作品を作っていくようです。これから色も付けながら、楽しく仕上げていくようです。

　2年1組は算数の授業でした。算数の問題について確認しながら、問題に応じて適切な答え方をすることの大切さについて、みんなで考えていました。

　今日も2年生のスリッパは花丸です。とてもきれいに並んでいます。

　6年3組は理科で、てこの学習をしていました。グループに分かれ、支点や力点などの位置を変えながら、手応えの違いを確かめていました。実際に体験することで、てこの働きについて理解を深めていました。

　4年1組は算数で、計算の順序について学習していました。先生からは、計算するときに一つ一つの数字や記号をしっかり確認しながら、丁寧に学習することの大切さを伝えていただいていました。

　4年2組は理科の授業でした。日なたと日陰に置いた水が、その後どのように変化するのかについて考えていました。理科の学習でも、分かりやすく伝えるために、どのような言葉を使って表現するかを考えることが大切だという話がありました。

　5年2組は書写の授業でした。これまでの練習を生かし、いよいよ本番の作品に取り組むようです。本番では書き直しができないため、集中して一画一画丁寧に書くことが大切ですね。

　5年1組は人権標語に取り組んでいました。自分の思いや願いを込めた言葉を考え、丁寧に清書していました。どのような作品に仕上がるのか楽しみです。

　6年2組は社会のテストでした。これまで学習してきた貴族の暮らしや武士の暮らしについて、学習の成果を確かめていました。かなり出来は良かったそうです！

　6年1組は図工の授業でした。有名な画家の作品を鑑賞し、作品を見て感じたことを子どもたちが次々と発表していました。同じ作品を見ても感じ方は一人一人違います。友達の感じ方を聞くことで、自分の見方もさらに広がっていきそうです。

　今日は学校補助員の方が窓ガラスの掃除に取り組んでいただいていました。子どもたちが気持ちよく学校生活を送ることができるよう、環境を整えていただいています。いつもありがとうございます。

　2校時の後の児童集会では、今週末に行われる陸上記録会の壮行会が行われました。出場する選手一人一人を紹介していただき、代表からの挨拶、応援のあいさつがありました。

そして、校長先生から選手の皆さんに向けてのお話がありました。これまで一生懸命練習に取り組んできたことに自信をもって、番城小学校の代表として「あいさつ」「返事」も大切に頑張ってほしいという内容でした。選手の皆さんの活躍に期待しています。　

　その後、児童会から、音楽会のスローガンとカット絵の発表がありました。また、元気な挨拶ができる人を増やすため、「あいさつプロジェクト」の紹介をしてくれました。毎週火曜日に声を出して挨拶を返せた人数を数えて、達成率を発表していく予定です。元気な挨拶ができる人の割合を、これからどんどん増やしていきたいですね。

　今日も子どもたちはそれぞれの教室で、落ち着いて学習に取り組んでいました。友達と考えを交流したり、実際に体験したりしながら、一つ一つの学びを深めています。

　なお、9月28日のホームページで、6年生の合唱曲が「きずな」に決まったとお知らせしておりましたが、正しくは「キセキ」でした。訂正してお詫び申し上げます。申し訳ありませんでした。