今日も子どもたちが元気に登校してきました。今日もたくさんの元気なあいさつが聞かれ、とても気持ちのよい朝となりました。今週は、どこかのタイミングで各学級のあいさつの様子についても集計を行う予定です。
今日挨拶が元気だったグループです。

　児童会、人権委員会のみんなも元気よくあいさつを呼び掛けてくれました。

　朝の放送委員会の児童も気持ちの良い一日のスタートのために頑張っててくれています。

　朝の時間には、4組から8組の子どもたちが体育館で体力づくりに取り組んでいました。元気よく体育館を走る姿が見られました。

　1年1組では、国語の授業で大きな「つ」と「っ」や、「お」や「を」などの使い方について、スクリーンに映し出されるデジタルフラッシュカードを使いながら楽しく学習していました。繰り返し学習することで、どんどん上達しているようです。

　1年2組は道徳の授業でした。「気持ちがよいのは」という題材について考えていました。かばんがきれいに置かれている様子とそうでない様子の画像を比べながら、思いを全体やペアで相談していました。教室の床や筆箱の中、廊下なども気持ちよく整えていきたいという話につながっていました。

　2年2組は図工の授業でした。「ともだちだいすき」の単元で、自分や友達の顔を笑顔で描き、周りに色を付けたり、ものを書き加えたりと楽しく作品づくりに取り組んでいました。

　運動場バックネット付近は、雨の影響で地面が緩くなっているため、コーンを置いて安全対策をしていただいています。いつもソフトボールの大人の皆さんがきれいに整地してくださっているようです。みんなも安全に気をつけながら遊び方を考えていきたいですね。

　2年1組は算数の授業でした。文章題で、数を引くといくつになるかについて、紙テープを使いながら分かりやすく考えていました。

　3年2組は国語の授業でした。「漢字の広場」で、時を表す言葉を使った文づくりに取り組んでいました。日曜日の出来事などを思い出し、子どもたちは意欲的に文を作っていました。

　3年1組は算数の授業でした。1万を超える大きな数について、漢字で書いたり数字で書いたりしながら意欲的に学習していました。

　6年3組は理科の授業でした。血液の働きについて学習しており、食べたものと腎臓の働き、尿の色との関係について学んでいました。

　6年2組は社会の授業でした。「縄文のむらから古墳の国へ」の学習で、大昔のくらしについて学んでいました。今後の見学や遠足にもつながる内容かもしれませんね。

　休み時間には、子どもたちが教室で友達と遊んだり、学習を進めたりしていました。6年生は特に「写真を撮ってください！」と声をかけてくれる子どもたちが多く、いつも笑顔があふれています。

　6年1組は図工の授業でした。それぞれの思いを絵で表現しながら、工夫して作品づくりに取り組んでいました。楽しい作品がたくさんできています。

　4年1組は算数の授業でした。漢字の小テストにも意欲的に取り組んでいました。

　4年2組は理科の授業でした。「空気と水」の実験で、水が吹き出すわけを自分の言葉で説明していました。先生も子どもたちの表現のよさを取り上げ、しっかり褒めていました。

　5年生は水泳の授業でした。最初のグループ分けをしているところでしょうか。これからの水泳学習も楽しみですね。

午後からは６年生の算数の授業の様子を外部の先生方に見に来ていただきました。校内の先生も何人か見に来ておられました。分数×分数の学習です。

ペアでの意見交換です。

子どもたちの好奇心をくすぐりながら既習の学びから本時の目的の学びへとつなげ、決まりを見出していきました。

放課後の子どもたちの活動の様子です。体育館では子ども会の太鼓練習を頑張っていました。水泳練習に参加していることを私もたくさんいますので、今日は人数が少なめです。

今日も子どもたちは、それぞれの場所で友達と関わりながら、一生懸命学習に取り組んでいました。