今日は雲ひとつない、きれいな青空が広がっています。今日も子どもたちが元気に登校してきました。

　昨日、あいさつランキングを発表した翌日でしたが、これまでの中でも最高のあいさつだったように感じます。「元気いいね！」と声をかけることができた子どもの数も非常に増え、朝からとても気持ちのよいスタートとなりました。

　また、今日は特によかった班もたくさんありました。今回は班を中心に紹介します。なお、毎日継続して頑張っている班については、時々の写真紹介としています。

　6組では、国語のプリントや漢字の学習などを頑張っていました。集中して取り組む姿が見られました。

　4組では、今日は4枚のプリント学習を頑張ったそうです。自分のペースで意欲的に進めていました。

　1年生は運動会練習に取り組んでいました。赤組・白組に分かれて、玉入れの練習を頑張っていました。

　トイレのスリッパは、少し気をつけてほしいところもありました。一方で、靴箱はとてもきれいに並んでいました。毎日の積み重ねが大切ですね。

　3年1組は理科の授業でした。植物や虫の幼虫を観察したり、タブレットで写真を撮影したりしながら学習を進めていました。学習では実物を５感で感じることが大切です。

　3年2組は国語の授業で、運動会に招待する方への手紙を書く学習をしていました。どのように書けば気持ちが伝わるかを考えていました。

　2年2組は算数の授業でした。1cmより短い長さをどのように表せばよいかについて学習していました。

　2年1組は国語の授業で、「たんぽぽのちえ」について、黒板やノートにまとめていました。

　こちらのトイレは少し要注意ですね。みんなで気持ちよく使えるよう、声をかけ合っていきたいと思います。

　4年1組は算数の授業でした。一けたで割る筆算の学習で、「授業で学習したことを友達に伝える」という目的を持って学習に取り組んでいました。相手意識を持ち、伝えることを意識すると授業での定着が変わってきます。

　4年2組は社会の授業でした。「住みよいくらし」という内容で、教科書から気づいたことを意欲的に発表していました。

　5年2組も理科の授業でした。発芽の実験について、子どもたち自身でタブレットを使って動画を撮影し、その違いについて考えていました。

　5年1組は家庭科の授業でした。今日は作戦会議を立て、明日から家族での実践に取り組むようです。どのような活動になるのか楽しみですね。

　6年3組では、計画帳を書きながら予定を確認していました。自分たちで見通しを持って行動しようとする姿勢が感じられました。

　6年2組はタブレットを使った学習に取り組んでいました。

　6年1組は書写、毛筆の学習だったようです。譲り合って上手に片づけをしていました。

　午後からの子どもたちの様子です。

　1年生は「先生訪問」の活動を行っていました。顔と名前を覚えた先生方にあいさつをしながら校内を回り、サインを書いてもらっていました。国語の学習の成果を生かし、先生方とのやり取りもとても上手にすることができていました。サインをたくさんもらった子どもたちは、とてもうれしそうでした。

　放課後には、本年度最初の太鼓練習がありました。まずは太鼓の技術練習に入る前に、「大切にしたい心構えや態度」について、担当の先生からお話をしていただきました。

　練習場所である体育館2階には、次のような掲示も貼られています。

　太鼓の練習の場だけでなく、学級や家庭でもこうした姿勢を大切にしてほしいというお話があり、子どもたちも真剣に聞いていました。

　その後は、6年生をリーダーとして演奏練習を行いました。

　力強い太鼓の音が体育館いっぱいに響き渡り、これから始まる活動への意欲が感じられる時間となりました。

　今日も学校のさまざまな場所で、子どもたちが元気に、そして一生懸命に頑張る姿を見ることができました。これからも、気持ちのよいあいさつと学びが広がっていくことを楽しみにしています。