4月22日 それぞれの成長が光る午前中の授業風景(午後からは参観日です!)
今日は少し肌寒い朝となりましたが、子どもたちは元気に登校してきました。班全員で気持ちの良いあいさつができた班もあり、日ごとにあいさつの輪が広がっているように感じます。
こちらが今日よかった登校班です。
朝は4組から8組の子どもたちが職員室訪問を終えた後、体育館での体力づくりの活動をしていました。最初はラジオ体操。リズムに乗って元気に体を動かす姿が印象的でした。続いて音楽に乗って体育館を行進しました。
1年1組では、基本的な学習用具の使い方について確認をしていました。1年2組では図書館で初めて本を借りる活動があり、借りる際は「お願いします」ときちんと伝えることができていました。
踊り場には3年生の作品が並び、子どもたちの個性あふれる表現が感じられます。
3年1組では図工の授業で「絵の具と水のハーモニー」の学習を行い、好きな色を3つ選んでパレットに出していました。
3年2組では国語「春風をたどって」の学習で、場面を一文で表すためのキーワードをペアで相談していました。
2年2組は国語「春がいっぱい」の学習で、発表に向けた練習に取り組んでいました。教室前には子どもたちの笑顔の自画像が掲示され、温かい雰囲気に包まれていました。
2年1組では教科書を持って元気よく音読する姿が見られました。
踊り場にも4年生の元気いっぱいの作品が掲示されています。校内のあちこちで子どもたちの生き生きとした学びの成果を見ることができます。
4年生では体育で長座体前屈の計測を行いながら、1年生へのプレゼントづくりにも取り組んでいました。
4年2組では算数で大きな数の学習を進め、先生に確認してもらい、合格した後には「ミニ先生」として友達に教える姿も見られました。
5年生の教室では、1年生を迎える会の準備について黒板に掲示されており、上級生としての意識の高まりが感じられました。学年掲示も工夫されていました。
6年3組では道徳の授業で、「心に通じたらどうぞ」という言葉をもとに、思いやりについて考え、ペアやグループで意見交流を行っていました。
6年2組では国語で記憶に関する活動に取り組み、先生の出す問題に集中して答えていました。
6年1組では算数の授業が行われ、問題が解けた子どもは先生に見てもらい、早くできた子は友達に教えるなど、それぞれが工夫しながら学びを深めていました。最後まで自分で解こうとする姿もとても立派でした。
本日も、子どもたちの素敵な姿がたくさん見られました。保護者の皆様にも午後からご参観いただくことでそのよい雰囲気が伝わることと思います。どうぞ楽しみにご覧ください。