今日は少し曇り空で、風のある涼しい朝となりました。

　今朝は地域の様子を見て回りました。交通安全指導員の皆様、地域の皆様、保護者の皆様が子どもたちの登校を見守ってくださっていました。子どもたちについて歩いていただいている方も複数おられます。毎日の温かい見守りに心より感謝申し上げます。

　遠くから頑張って登校してくる子どもたちも多いですが、こちらが声を掛けるといつものような元気な挨拶が返ってきましたし、地域の方にも挨拶ができている児童の姿もあり、うれしく思いました。

　また、私が朝いつものように玄関に立っていないと、「校長先生、今日はどうしていなかったんですか。」と廊下で声をかけてくれる子どもたちもいました。気にかけてくれる姿がとてもかわいらしく、うれしく感じました。

　体育館では4組から8組の子どもたちが体力づくりに取り組んでいました。元気よく走る姿から、一日のやる気が伝わってきました。

　1年1組は生活科の学習でした。朝顔について学習しており、「花」「つる」「根っこ」「葉っぱ」などの言葉を体の動きをつけながら表現していました。楽しみながら学んでいる様子がとても微笑ましかったです。

　1年2組は国語の授業でした。ひらがなの大きな文字や小さな文字を、一文字一文字丁寧にノートへ書いていました。とても良い姿勢で集中して学習に臨んでいます。

　1年1組、1年2組ともに、廊下には算数の問題の小問ごとの回答を用意いただいていました。学習が終わった児童から外に出て丸付けをすると思います。この活動は子どもたちの意欲付けにつながり、楽しみながら学習を進められると私も感じています。

　2年1組は算数の授業でした。「へったのはいくつ」の学習で、図を使いながら何算で求めればよいのかを考えていました。図を活用しながら理解を深めていました。

　2年2組は国語の授業でした。漢字の広場で学習した言葉や感情を使って文章を書く活動に取り組んでいました。丁寧にノートへまとめることができていました。

　3年2組は国語の授業でした。他の人の言葉や文章を自分の文章の中で使う「引用」について学習していました。引用するときの大切なルールを確認していました。

　3年1組は算数の授業でした。1万を超える数や筆算の学習などに意欲的に取り組んでいました。

　3年生のトイレのスリッパは、とてもきれいにそろっていました。

　5年生のトイレもきれいに整えられていました。

　5年1組は国語の授業でした。「言葉の意味の広がり」について学習していました。よい姿勢で集中して学習に取り組んでいました。

　6年1組は国語の授業でした。漢字の10問の小テストの場面でした。意欲的に取り組んでいました。

　6年2組は図工の授業でした。「すかして重ねてわたしの光」という新しい単元が始まるようで、必要な材料や学習の進め方について確認していました。どのような作品ができるのか楽しみです。

　6年3組は算数の授業でした。分数×分数の学習内容もずいぶん定着してきたようで、子どもたちは意欲的に問題を解き進めていました。

　4年1組は社会の授業でした。身近なごみや、その処理の仕方について学習していました。普段の生活ともつながる大切な学習です。

　4年2組は音楽の授業でした。リコーダーで「ソ・ファ・ミ」といった低い音の出し方について学習していました。優しく息を吹き込みながら、きれいな音を響かせていました。

　5年2組は社会の授業でした。明治時代の農業の発展について学習していました。落ち着いて丁寧に学習を進めていました。

　今日も学校では、子どもたちの元気なあいさつや、一生懸命学習に取り組む姿をたくさん見ることができました。地域の皆様の温かい見守りに支えられながら、子どもたちは今日も大きく成長しています。