4月30日 雨の日も輝くあいさつと学びの一日
今日はあいにくの雨となりましたが、子どもたちは元気に登校してきました。雨の中でも、気持ちのよいあいさつがしっかりと響き、素晴らしいスタートとなりました。
挨拶が特によかった登校班を紹介します。
朝の職員室訪問の様子です。
6年生が「1年生を迎える会」の片づけを進んで行ってくれていました。最高学年としての頼もしい姿が見られました。
本日は、サポートオフィスの皆様にご来校いただきました。雨天のため、玄関周辺の清掃をしていただき、学校環境がさらに整いました。明日からは草刈り作業も予定してくださっているとのこと、心より感謝申し上げます。
6組では国語の授業が行われており、教科書やカードを活用しながら、さまざまな方法で学びを広げていました。
今日はトイレのスリッパもとてもきれいにそろっており、子どもたちの落ち着いた生活の様子がうかがえました。
1年2組では算数の授業で、「何が何番目か」の学習に取り組んでいました。子どもたち同士で問題を出し合いながら、楽しく学びを深めていました。
1年1組も算数の授業で、先生の問いかけに対してリズムよく数を唱えたり、ペアで交互に発表したりと、活気ある学びの様子が見られました。
3年2組では算数の授業で「12÷3」の問題づくりに取り組んでいました。全体での学習後には、習熟問題にも取り組み、理解の定着を図っていました。
2年1組では「すきなことなあに」の学習で、自分や家族と過ごした楽しい時間を絵に表し、全体で発表する活動を行っていました。
こちらのトイレのスリッパも、きれいに整えられていました。
7組では、Googleストリートビューを活用し、地域の施設をバーチャルで調べる学習を進めていました。ICTを活用した学びが広がっています。
一方で、少し気になる箇所も見られました。引き続き、よりよい環境づくりに努めていきます。
4年1組では理科の授業で、クロームブックで調べたことや写真をもとに新聞づくりを行っていました。自分たちの学びをまとめる力が育っています。
4年2組では国語で漢字辞典の使い方を学習していました。出された漢字を素早く見つける子どもも多く、意欲的に取り組んでいました。
5年2組では算数の授業で、立体の体積について学習していました。どのように分けて考えるか、自分の考えを共有しながら理解を深めていました。
休み時間には、高学年の子どもたちが図書室前の廊下に集まり、本を借りるために並んでいました。図書館が開くと、思い思いの本を手に取る姿が見られました。
6年1組では書写の授業で、毛筆に取り組んでいました。自分の目標にちなんだ文字を丁寧に書く姿が印象的でした。習字経験の有無に関わらず、美しい文字が多く見られました。
6年3組では算数の授業で、身近な場面をもとに面積の変化を考える学習を行っていました。黒板の長さとの対応や、実際の長さを体で表現するなど、実感を伴った理解を大切にした学びが進められていました。
6年2組では音楽の授業で「赤い屋根の家」の学習をしていました。初めてこの曲に触れる子どもも多く、これからの学習が楽しみです。
なお、本日は一日雨の予報のため、予定していたプール掃除は明日に延期となりました。